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Titre : L’œil du loup

Auteur : Daniel Pennac

Illustration : Nathan

Responsable de la collection : Frédérique Guillard

Direction artistique : Bernard Girodroux, Claire Rébillard, Laurence Moinot.

Genre : roman intiatique, récit d'aventures

Résumé : C’est l’histoire d’un loup enfermé dans un enclos du parc zoologique. En face de lui il y a un garçon, qui le regarde du matin au soir. Il lit dans l’œil du loup, son histoire. Elle parle d’un louveteau qui vit en Alaska et qui va vouloir sauver sa sœur nommée Paillette mais les choses vont mal tourner et  il va se faire piéger par les hommes. Et à son tour le loup lit son histoire dans l’œil du garçon. Elle raconte celle d’un bébé qui perdit ses parents lorsque son village brûla à cause de la foudre. Une femme du village donna tout son argent au marchant pour qu’il emmène l’enfant loin de là. Avec lui l’enfant parcourut l’Afrique Jaune. Mais l’enfant fut vendu et garda un troupeau de chèvres et découvrit l’Afrique grise. Puis il partit pour l’Afrique verte où il fut adopté par P’pa Bia et M’ma Bia. Puis il alla habiter dans le nouveau monde avec ses parents.

Passage remarquable : de p.136 l.5 à l.17 p.139.

"Voila dit P’pa Bia, il n’y a pas si longtemps, la forêt s’étendait jusqu’à l’horizon. Aujourd’hui on a coupé tous les arbres. Et quand il n’y a plus d’arbres, il ne pleut plus. Tu vois, rien ne pousse. La terre est si dure que le chien ne peut plus y enterrer son os."

Tout à coup, P’pa Bia pointa son doigt devant lui "Regarde". Afrique suivit le doigt, et vit une petite chose noire, luisante et furieuse, qui avançait obstinément vers la forêt en brandissant un couteau recourbé au-dessus de sa tête. "Même le scorpion noir ne supporte pas cette sécheresse !" P’pa Bia se tut. Un souffle d’air brûlant souleva un nuage de poussière. "Voilà ce que va devenir notre clairière… " Ils avaient les lèvres sèches. "Allez, dit P’pa Bia, on s’en va." C’est ainsi que P’pa Bia, M’ma Bia et leurs fils Afrique arrivèrent, ici, dans l’autre monde. Le cousin ouvrit le journal et aida P’pa Bia à chercher du travail. P’pa Bia aurait fait n’ importe quoi, mais le journal disait qu’il n’y avait presque rien à faire. "Ne t’inquiète pas, disait M’ma Bia, on trouvera quelque chose. " Et un jour, en effet, le cousin trouva. "Là dit-il en entourant au stylo bille une petite annonce sur le journal, voilà ce qu’il te faut !" Et P’pa Bia fut engagé par le zoo municipal, section "entretien de la serre tropicale".

Appréciation : Je n’ai pas vraiment aimé le début du livre parce que l’histoire du loup est un peu dure à comprendre, mais la suite est géniale.

Encouragement : Je vous encourage à lire ce livre car il contient de bonnes aventures.

Étoile : *** Note : 10/15

Voici un quizz  pour jouer et tester sa lecture 

Auteur : Evelyne Brisou-Pellen

Titre : Deux graines de cacao

Editeur : Hachette

Collection : Le livre de poche jeunesse et récit initiatique

Date : 13 Aout 2007   

Genre : roman historique d’aventure  

Thème principal: L’adoption et l’esclavage 

Résumé :

C’est lors d’une petite dispute avec un camarade que Julien, jeune Breton de 1819, apprend qu’il a été adopté à Haïti. Choqué par cette révélation il s’enfuit vers son pays natal, sur un bateau appelé le Prince Sauvage, accompagné par Gabriel qui s’embarque comme chirurgien. Julien sympathise avec Jos et Youen mais quand ils apprennent qu’ils naviguent sur un navire négrier et qu’ils ne partent pas en « droiture » à Haïti, l’ambiance change : les matelots vivent dans la peur d’être attrapés par la Royal Navy et que les noirs se révoltent. Julien et Gabriel prennent alors conscience du terrible sort réservé à ces hommes et ces femmes noirs. Gabriel doit donc s’occuper des malades et Julien les détendre en jouant des airs de musiques au  violon. L’atmosphère est lourde et chargée de terreur pour les esclaves. Lorsque Julien parvient enfin à atteindre Haïti, il est accueilli dans le foyer de Youen. Il cherche à percer des secrets pour découvrir qui sont ses vrais parents et pourquoi ils l’ont abandonné.

Passage remarquable :

Les Noirs, alignés le long du bord, regardaient avec effroi les bateaux qui cinglaient sur eux. Comprenaient-ils que les navires anglais venaient les sauver, et pourquoi on les avait attachés, eux, à la chaîne de l’ancre ?

« Gabriel, cria Julien au comble de l’énervement, tu sais ce que fait le capitaine?

-Il fait un bouclier humain avec les Noirs, en espérant que les Anglais ne voudront pas tirer sur eux.

-Non ! Il s’apprête à les noyer ! À jeter l’ancre. Il paraît que si on ne trouve aucun prisonnier sur son bateau lors de l’abordage, il ne peut pas être condamné.

-Mon Dieu, souffla Gabriel. Il faut… Il faut… » 

J’ai choisi ce passage pour montrer l’inhumanité et la lâcheté  de ces hommes qui pratiquent le commerce triangulaire sur des malheureux qui ne peuvent résister, face  au courage de certains qui se lèvent pour  défendre des êtres humains, et qui refusent cette barbarie.

Jugement critique :

Ce roman historique s’appuie sur des faits réels. Au fil de l’histoire on découvre l’horreur de l’esclavage et la destinée terrible de ces hommes et femmes de couleur. Ce roman m’a beaucoup émue et m’a fait toucher du doigt toute l’injustice du racisme.                                                                                                                                                          

C’est un voyage à travers une époque dure où les noirs tentent de survivre. C’est un roman passionnant  que j’ai eu du mal à lâcher. Il se lit facilement, et on apprend de nombreux mots et informations sur la vie au temps des négriers.

Fanny LM, 5D, 07/12/11

Willy, Florian, Mélissa de 4e F présentent quatre personnages :

Julien est un enfant adopté, il recherche ses vrais parents. Sa date d'adoption est le 10 aout 1808 à Saint Pere, sa vraie date de naissance est le 22  février 1808 à Haïti.(Page 14)
Vairon: est celui qui a dit que Julien a été adopté et qui l'a insulté. il est mal éduqué  (Page 8)
Gabriel: c'est un infirmier.(Page 16)
Chevillot: c'est le capitaine du bateau "le Prince Sauvage". (Page 19)

Pierre, Mathieu et Thomas de 4e F ont choisi ces deux passages :

Chapitre 3 ; Le prince sauvage .

"Ils navaient pas pu trouver de place avec les autres dans le poste d’équipage, et le capitaine Chevillot les avaient envoyés Gabriel et lui coucher dans la soute à pain sur les sacs de biscuits . C 'était abominablement inconfortable mais quelle importance ?"
 On a choisi ce passage puisqu’ils dorment dans la soute car il n’y a plus de place, le capitaine se moque bien de Gabriel et de Julien.

Chapitre 12 : Infamie p 117

"Sans comprendre le sens de ces ordres, les matelots attachèrent un par un les noirs à la chaine de l’ancre autour du bateau.
« Qu’est ce qu’il font ? demanda Julien
-m'est avis qu’ils font une salle besogne, grommela Jos.
-Quoi ? »

Nous avons choisi cet extrait puisq’il parle de l’enchainement des esclaves noirs (traffic) et parce que Julien ne comprend pas tout ce qui se passe sur le bateau . Ce passage se situe à la moitié du livre.

Malaurie, Tudual, Gwendoline et  François ont construit cet abécédaire.

A=Adopté le personnage principal a été adopté.
B=Bretagne,le début de l'histoire se passe en Bretagne.
C=Cacao, le titre comporte le mot cacao.
D=Douze, l'âge de Julien.
E=Evelyne, prénom de l'auteur.
F=Fugue, Julien fugue et quitte son pays.
G=Gabriel, le surveillant de Julien.
H=Haîti,le pays où  Julien a été adopté.
I= Île sur babord est le titre du chapitre 7.
J=Julien, le personnage principal s'appelle Julien.
K=Kaki, la couleur du pantalon de Julien
L=Lueur,Une faible lueur diffusait la chandelle.
M=Maroc, l'auteur a passé son enfance au Maroc.
N=Nicolas est le prénom l'illustrateur.
O=Origine de Julien.
P=Prince sauvage, le nom du bateau.
Q= Question fatale, celle du professeur dans l'incipit
R=René Abalain le père de Julien.
S=Saint-Père-En-Retz la ville natale de Julien.
T=Terre : le titre du chapitre 13.
U=
V=Vairon est l'ennemi de Julien.
W=Wintz est le nom de l'illustrateur.
X=
Y=
Z=

Quentin de 4e A propose cet autre abécédaire :

Adopté : Julien était un enfant adopté
Bateau : Lorsque Julien voulut voir ses vrais parents il a fait la traversée en bateau.
Canon : Sur le bateau lors de la traversée il y avait des canons.
Deux graines de cacao : Titre du livre.
Evelyne Brisou-Pellen : Auteur du livre.
France : Pays où se débute l’histoire.
Gabriel : Personne qui était chargée de la responsabilité de Julien.
Haïti : Endroit où voulut se rendre Julien.
Intrépide : Le capitaine du navire ne craignait rien.
Julien : Personnage principal de l’histoire.
Kiamba : Personnage de l’histoire.
Lalité : Personnage de l’histoire.
Mat : Le teint de Julien était mat.
Négrier : Le bateau était un négrier.
On : Le narrateur de l’histoire emploie souvent « On » car ils sont plusieurs sur le bateau.
Prince sauvage : Nom du bateau.
Querelle : Sur le bateau, il y avait des querelles entre les marins et les esclaves.
Roman : Ce roman m’a permis d’apprendre le vocabulaire des bateaux…
Sinistre : L’endroit où dormait Gabriel et Julien était sinistre.
Teint de Julien : Foncé.
Violon : Julien joue du violon.
Wintz Nicolas est l'illustrateur du roman.
Youenn : Il est un homme de l’équipage, le timonier.

Et voici l'abécédaire imaginé par Benjamin de 4e A :

Abalain : c’est le nom de Julien, personnage principal du livre
Bateau : c’est par ce moyen de transport qu’ils vont voyager
Cacao : chocolat que fabrique le père de Julien
Deux graines de cacao : titre du livre
Eveline Brisou-Pellen : auteur du livre
France : pays où débute l’histoire
Gabriel : celui qui a accompagné Julien en Haiti
Hâte : Julien avait hâte d’arriver à Haïti
Intrépide : le capitaine du navire ne craignait rien
Julien : personnage principal du livre du livre
Kiambu : personnage de l’histoire
Lanterne : on s’en servait la nuit sur le bateau
Matelot : personne sur le bâteau
Négrier : on aurait pu croire que le bateau était un négrier
Outre mer : le bâteau se rendait sur des îles Outre-mer
Prince sauvage : le bateau portait ce nom
Querelle : sur le bateau, il y avait des querelles entre les mains et les entraves
Révolte : les esclaves se révoltaient de temps en temps
Sinistre : l’endroit où dormaient Gabriel et Julien
Tabac : les membres de l'équipage du bateau fumaient pour la plupart
Violon : Julien jouait du violon
Wintz Nicolas est l'illustrateur du roman
Youenn : il est un homme de l’équipage
Zen : personne n’était zen dans l’histoire

L'incipit a été étudié en cours.(4e A, novembre 2010)

Titre : Silverwing

Auteur : Kenneth Oppel

Edition : Bayard Jeunesse

Genre : Roman d'aventure

Thème Principal : L'histoire d'une chauve-souris.

Résumé : C'est l'histoire d'une chauve-souris s'appellant Ombre, qui par mégarde, fut séparée de sa mère à cause d'une tempête. Lorsque la tempête fut finie, Ombre trouva une autre chauve-souris s'appellant Marina. Ensemble, ils durent survivre à plusieurs épreuves risquant méme de  perdre la vie.C'est ainsi qu'à la fin de leurs épreuves, ils retrouvèrent la mère de Ombre.

Passage préféré : "-Seule était alors Nocturna, dont les ailes recouvraient le ciel de la nuit, dont les ailes étaient le ciel de la nuit et contenaient les étoiles et la lune et le vent.Une à une, Nocturna façonna les créatures...Les mots s'affaiblirent et, soudain, furent remplacés par des images. [...] il s'était attendu à quelque terrible faute, à un crime épouvantable qui l'aurait fait frémir et empli de honte pour ses ancêtres."(p.53 à 58)

Jugement :Je vous conseille d'emprunter ce livre car il ya un peu d'action et on y apprend en mème tant des choses

Auteur :   Yves Pinguilly

Éditeur : Rageot

Collection : La courte échelle

Date d’édition :  Avril 2000

Genre : Roman initiatique

Thèmes  principaux : L’amitié / l’amour, le voyage, la vie quotidienne, la peur et l’adolescence 

Résumé du sujet : . Bob est un jeune africain blanc qui vit depuis peu chez sa mère  à Paris. Il regrette son pays, l’Afrique ainsi que sa meilleure amie africaine Ayoko avec qui il correspond par lettres. Il la retrouvera à Batitingou pour Noël puisque qu’il s’ y rend accompagné de sa mère. À leur arrivée à l’aéroport où ils sont accueillis par Marcel, le père de Bob, Ayoko et  Adamou, le père d’Ayoko, de nombreux barrages  militaires les attendent car une tentative de coup d’État vient de se produire. Bob et Ayoko vont accompagner Adamou dans le nord du pays pour le repérage d’un futur circuit touristique. Sur le trajet leur véhicule tombe en panne. Adamou  laisse seuls Ayoko et Bob le temps de retrouver une pièce pour réparer la voiture. Six hommes armés, trafiquants d’armes à l’origine du coup d’État kidnappent alors Ayoko. Aidés de militaires, Amadou et Bob partent à la recherche d’Ayoko qui sera très vite localisée. Bob réussit à détourner l’attention des trafiquants en jouant de l’harmonica et ainsi il permet l’arrestation des trafiquants. En faisant prisonniers les brigands, Bob et Ayoko sont devenus les héros du pays.

Passage remarquable : « Six hommes armés de fusil nous tenaient avec leurs douze mains. Ils nous tenaient et nous maintenaient allongés sur la piste. [...]Eh patron, on emmène le yovo¹en otage, ce sera une bonne protection .Le yovo en question c’était moi Bob.[...] Penser à eux m’ a donné assez de force pour crier :

_ Je ne suivrai personne ou alors il faudra me porter et il y aura des surprises…

 _ Prenons la fille, elle sera sans doute plus docile et elle jouera le même rôle.

 Ils m’ont saucissonné les poignets et les chevilles. Sans rien dire d’autre, avec leurs armes et Ayoko prisonnière,  ils se sont enfoncés dans la forêt et dans la nuit.

Je me suis retrouvé seul. »  (p.81à83)

C’est un passage significatif car l’enlèvement va permettre à Ayoko et Bob de devenir les héros du pays.        

Mon avis personnel : J’ai beaucoup apprécié le livre. En effet avant que  Bob et Ayoko ne deviennent les héros du pays il y a eu de nombreuses actions mystérieuses. Cela me donnait envie de poursuivre la lecture. Le personnage de Bob a beaucoup évolué au cours de l’histoire : au départ on le découvre adolescent mais très vite de part ses actions on le découvre adulte.

Dans ses courriers Bob compare la vie française à celle de l’Afrique. Ceci nous permet de découvrir les mœurs d'Afrique occidentale.

¹ Yovo : nom donné au blanc dans le golfe du Bénin

Auteur : Virginie Buisson

Titre : L'Algérie ou la mort des autres

Éditeur : Gallimard

Collection : folio junior

Genre : roman historique

Thème : une jeune française en Algérie pendant la guerre d'indépendance

Texte de quatrième de couverture en collection Folio : "Une jeune adolescente quitte les plaines brumeuses de Lorraine pour l'Algérie, où son père, militaire, a été muté.
C'est tout d'abord l'enchantement : Le village éclaboussé de soleil, la mer, la liberté... Mais l'angoisse vient, et bientôt l'horreur : la guerre éclate. La guerre d'Algérie. La violence, la haine, la cruauté. Les premières amours, l'éveil, la croissance dans un environnement déchiré. La jeune fille observe, vit passionnément ces années douloureuses au rendez-vous de l'Histoire. Une Histoire vécue."

Passage que je trouve remarquable : "Un rappelé s'est mutilé pour ne pas y aller.

A leur retour, les prisonniers remplissent les cours. Des vieilles femmes viennent près des grilles, elles restent des heures, impassibles, elles font apporter de la galette par des enfants, je n'ose pas affronter leur regard. Les hurlements recommencent. Je suis remontée, le dos au mur. Mon père est rentré, le coeur à la renverse..."