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14 décembre 2013 6 14 /12 /décembre /2013 16:40

 Titre : L'inconnu de la Bastille

Auteur : Annie JAY et Micheline JEANJEAN

Édition : Hachette Jeunesse

Genre : Roman

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Le sujet ? 

Le livre parle essentiellement de la révolution Française en 1789 et de la prise de la Bastille. D'ailleurs l'histoire commence le jour de la prise de la Bastille. La Bastille est pillée, les nobles se font tuer...

 Qu'est ce que vous avez appris ?

J'ai appris des choses sur la révolution française, comment ils vivaient à cette époque et puis comment certains pauvres ou roturiers cachaient les nobles ou certains nobles dans leurs greniers, dans le livre, je crois que c'est un ami du plus vieux du livre.

En 5 mots :

Guerre : Parce que tout le monde est pillé.

Retrouvailles : Parce qu’on voit au début « L'inconnu de la Bastille » qui sauve l’héroïne. On ne le revoit plus jusqu'à la fin du livre.

Agressions : Parce qu'au début du livre, Flore, la principale protagoniste se fait agresser.

Révolution : Parce que c'est la révolution.

Décapité : Parce qu'à la fin du livre, les nobles et ceux qui ont servi le Roi se font décapiter.

 Publication :

Oui je le publierais car je trouve que ce livre est très intéressant, il nous apprend plein de choses sur les principaux personnages de la Révolution et aussi sur la vie des  gens à cette époque de l'histoire.

  En plus de nous apprendre des choses ce livre raconte une histoire, ce n'est pas qu'un ''documentaire''. Par contre, il y a des passages un peu durs. Mais il y a aussi certains passages joyeux comme au milieu du livre où tout va presque bien. « Presque » car il ne faut pas oublier que cette histoire se passe pendant la révolution.

Clarisse 4A décembre 2013

 

 

Beaucoup de documents complémentaires au livre sur le site d’Annie Jay :

 http://www.anniejay.com/inconnu_bastille.htm

  

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14 décembre 2013 6 14 /12 /décembre /2013 15:12

Nom du livre : Le théâtre

Auteur : Marie-Claude HubertLe-theatre.gif

 Editeur : Milan

 Genre : documentaire

 Ce livre est un documentaire sur le théâtre. Il explique le théâtre à tous les siècles et comment il a  évolué à travers le temps. Il y a le théâtre latin, le théâtre grec, le théâtre espagnol et le théâtre italien. Ce livre montre que le théâtre peut être drôle, triste et que quelquefois il peut même faire peur.

 J’ai appris que le théâtre existe depuis longtemps (p. 4° : « Le théâtre naît du culte. En Occident, cette naissance s’opère en deux temps, au VIe siècle avant JC, dans la Grèceantique, puis au Moyen Age. »

Les 5 mots les plus représentatifs de ce livre  sont :

Théâtre car il apparaît très souvent dans le livre.

Commedia dell’arte : j’ai retenu ce mot car il m’a plu.

Drame, il y a le drame romantique, le mélodrame, le drame bourgeois.

Ennuyeux : ce n’est pas une histoire.

Illustration : ce livre contient beaucoup d’images.

 Je ne publierais pas ce livre parce que le genre documentaire ne me plaît pas. 

Maxime, 4A, décembre 2013

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14 décembre 2013 6 14 /12 /décembre /2013 13:29


Le titre de ce livre est « Elles sont toutes folles ».

L’auteur de ce livre est Sylvaine Jaoui.Jaoui-Sylvaine-Elles-Sont-Toutes-Folles-Livre-894521809_ML.jpg

Le genre de ce livre est une pièce de théâtre.

 Le sujet de ce livre est l’amour. Ce sont trois femmes qui tombent amoureuses, en même temps, et elles prévoient de sortir, mais ça tombe le même soir. Du coup ces femmes sortent à tour de rôles.

 Je n’ai pas vraiment appris des choses sur le théâtre, à part que c’est mieux quand il y a des personnages de tous âges.

 Si je devais représenter ce livre en cinq mots ce seraient, « facile » car il est facile à lire, « magnifique » parce que il est vraiment bien comme livre, « drôle » car il est un peu marrant et puis aussi « relire » car j’aurai beaucoup aimé ce livre, et pour finir « continuer » car il donne envie de continuer de le lire encore et encore.

 

Si j’avais à décider de le publier ou non, je le ferais.

Parce que tout simplement ce livre est super, il est drôle, avec un peu de suspense, il donne envie de le relire à chaque fois.

Ce livre ne m’a pas appris beaucoup de choses, mais c’est un livre qui donne envie d’être lu, il ne lasse pas.

 Jeudi 5 décembre 2013, Doriane, 4eC.

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14 décembre 2013 6 14 /12 /décembre /2013 12:57

Auteur : Annie Jay

Edition : Le livre de poche jeunesseCVT_Complot-a-Versailles_6498.jpeg

Genre : Roman

Le sujet de ce livre est l’histoire de Pauline et Cécile arrivant à la cour de Louis XIV, celles-ci se lient d’amitié à Hildie ou Elisabeth mais se lient d’animosité avec Athénaïs de Montespan ; grâce à de nombreux nobles et serviteurs, elles découvrent le complot de Versailles qui n’est d’autre que l’affaire des poisons, juste pour pouvoir régner.

Dans ce livre, j’ai appris qu’à l’époque de Louis XIV, les personnes appartenant un rang important dans l’ordre de la noblesse pouvaient être effrayées par des gens de rangs moins importants. Ainsi Marie-Thérèse dit : « Sans doute répondit-elle en cherchant ses pantoufles, mais ié n’ai plous peur dé vous. C’est moi la reine, vous, vous n’êtes plous rien » (pg. 220). Cela montre donc que la reine avait peur d’Athénaïs avant et que les favorites du roi avaient une énorme rivalité entre elles juste pour l’amour du roi. Par exemple, Athénaïs dit : « Ne jouez pas à ce jeu, Votre Majesté, vous n’y êtes pas de force ! », cela montre cette grande rivalité entre Athénaïs et Marie-Thérèse.

Les cinq mots qui représentent bien ce livre sont action, humoristique, suspense, intriguant et mystérieux.

Si je devais publier ce livre ou non, je le ferais car ce livre est très facile à comprendre, au fil de la lecture il y a toujours une cohérence, jusqu’à l’épilogue le suspense est entier.

Je le publierais également car malgré les nombreux personnages l’histoire est très facile à lire et à comprendre et le dénouement est heureux et humoristique. De plus, on ne peut pas deviner la suite de l’histoire après la fin d’un chapitre.

Baptiste, 4A, décembre 2013

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14 décembre 2013 6 14 /12 /décembre /2013 11:40

Titre: La seule amie du roi

Auteur: Sophie Chérerla-seule-amie.gif
Genre: Roman, récit de vie

Sujet du livre: Une grand-mère raconte à ses petits-enfants sa jeunesse. Quand elle avait 10-12 ans, vers 1789, elle avait rencontré un jeune enfant âgé de 7 ans. Cet enfant, était le petit roi de France. Le fils du Roi Louis XVI. Elle s'amusait avec lui, jusqu'à l'aimer, ils  étaient très complices, mais cet enfant était très triste, puisqu'il était en "prison", avec sa famille. Elle allait lui rendre une visite très souvent, jusqu'à ce que ce petit roi, change complètement à cause de son oncle.


Qu'est-ce que j'ai appris:

 J'ai appris des dates, la vie des rois, des citoyens en 1789.

Page 15: "Quand j'étais une petite fille, le roi de France s'appelait Louis XVI. C'était un brave homme mais il n'avait ni  les qualités ni les défauts d'un roi. Il n'était pas fort, il n'était pas autoritaire, il n'était pas rusé, il n'était pas vif, il n'était pas réfléchi, il n'était décidé à rien."

Page 48:"Il était plus jeune et plus petit que moi, il était enfermé, il était menacé. J'étais grande, j'étais libre, j'étais du côté des vainqueurs et pourtant j'avais envie de me mettre sous sa protection. On a dû lui parler de moi  car il me dit  tout de suite:
-Vous êtes mademoiselle Angèle?

 -Oui, Monseigneur, pour vous servir.
Et je refis ma révérence en rougissant comme une tomate. Il rit de bon cœur..."

Cinq  mots pour présenter ce livre:


Royal: On parle d'une famille royale.
Facile: On a de la facilité à le lire, grâce au texte mais également parce que les personnages principaux ont notre âge.
Tristesse: Car je trouve le livre très triste, les morts, les injustices..
Histoire: On apprend beaucoup de choses, sur Louis XVI, sa famille, son fils.
Politique: Énormément de politique dans ce livre.

Je publierais ce livre car il est facile à comprendre, et nous apprend énormément de choses sur l'histoire, les lois, la royauté, les citoyens. Je trouve ça plus facile à comprendre en lisant un livre, une histoire. De plus, les personnages principaux ont notre âge, on peut facilement se mettre dans leur peau, ce qui facilite énormément     la lecture, je comprends mieux. Enfin la façon dont c'est raconté (récit de vie) est plus intéressante.

Donna, 4 A, décembre 2013

 

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14 décembre 2013 6 14 /12 /décembre /2013 10:45

Vanille, flibustière des Antilles
Nicole Maymat
Seuil
Romanvanille--flibustiere-des-antilles-ou-le-tresor-d-ix-chilam-.jpg

Ce sont cinq équipages de pirates (nouvelle-Espagne, indien caraïbes, arawaks, sirena negra et lourds galions espagnols) qui se battent sans relâche pour un trésor appelé d’ix chilam balam.


Mes cinq mots sont :

 Bataille car ils se battent.
Amis car il y a quand même des amis.
Trésor car ils se battent pour un trésor.
Pirates car ce sont des pirates.
Bateaux car les pirates sont sur des bateaux.

Moi je n’aime pas les livres de pirates du XVI e siècle mais j’aurais quand même décidé de publier ce livre car il y a des personnes qui aiment ce genre de livre.

Ce livre était trop compliqué pour moi. Il y avait trop de mots difficiles.

Extraits représentatifs :

« Si Bravy avait eu connaissance des états d'âme de Malamuera à son égard, il en aurait souri, et peut-être aurait-il été inconsidérément rassuré. Heureusement pour lui, il ignora tout des sentiments contradictoires du vieux forban. Une seule chose lui importait : Vanille, et il comprit très vite que s'il voulait la retrouver, il n'avait rien de mieux à faire que de rester à bord de la Sirena negra. C'est encore là qu'il avait le plus de chances de la rencontrer ! C'était risqué. Très risqué. Mais Bravy aime et il est prêt à tout. »

 

« Ils avaient osé !

En avant du charnier, une croix était dressée. Ils avaient osé planter une croix devant le bûcher ! Bravy s'était précipité, d'un geste d'une violence inouïe, de ses deux mains l'avait brisée.

Ricardo, le chirurgien de bord, avait tenté de s'interposer :

« Arrête ! Tu profanes !

- Je profane ? Tu oses dire que je profane !

- Tu profanes et tu blasphèmes !

- QUOI ? »

Épouvanté par le sacrilège, l’équipage regardait Bravy, complètement stupéfié.

Mais Ricardo insistait :

« Celui qui a été sur cette croix n’est pas coupable !

- Ils ont dévoyé sa parole ! On tue, on massacre en son nom ! Et tu veux que je dise amen ! AMEN ! »

Bravy hurlait, au paroxysme de sa colère.

« Heureux, les pauvres de cœur : le royaume des cieux est à eux !

Heureux, les doux : ils auront la terre en partage !

Heureux, ceux qui pleurent : ils seront consolés !

Heureux, ceux qui ont faim et soif de la justice : ils seront rassasiés !

Heureux ! Heureux ! Heureux ! » martelait-il, en écho aux cris et aux combats de son enfance… »


04/12/13 Karim, 4c

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12 décembre 2013 4 12 /12 /décembre /2013 22:53

Auteur : Christophe Renault

Titre : « Le cœur plus gros que le ventre »

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Edition : « Petit à petit » - Janvier 2007

 Collection « lignes de vie » -

Genre : Roman, récit initiatique

Thème principal : La vie de Marie-Louise dite Marilou depuis qu’elle a reçu un mystérieux mot d’amour.

 

Résumé du sujet : C’est l’histoire de Marilou, une adolescente de 15 ans mal dans sa peau. Un jour, elle décide de sécher les cours pour aller dans un café. A ce moment, un garçon lui remet une mot, enroulé dans un ruban rouge. C’est un mot de Samuel, un garçon blond aux yeux bleus, un message d’amour de quelqu’un qu’elle ne connaît pas.

Marie-Louise se rend ensuite à l’hôpital où son grand-père séjourne. Ils ont ensemble l’habitude de répéter la pièce de théâtre que Marilou va bientôt jouer. Cette pièce se nomme « Antigone » et Marilou joue le rôle de la nourrice. Elle dit au revoir à Papy Tambour et s’en va.

Marilou est rattrapée par sa mère qui lui passe un savon parce qu’elle a séché les cours. C’est à ce moment qu’elle se découvre, qu’elle dévoile tout ce qu’elle a sur le cœur…

Plus tard, une excellente nouvelle attend l’héroïne. En raison de l’absence d’Estelle à la représentation, c’est Marilou elle-même qui jouera le rôle d’Antigone. Sera-t-elle prête à temps ? Que va –t-il se passer avec Samuel ? Va t-on enfin lui laisser suivre sa route ?

 Passage remarquable d’une dizaine de lignes (Page 42 ) « J’eus dans mes lar

 mes l’envie de hurler, à la face de ma mère comme à celle de la rue ! De hurler que j’en avais marre d’eux et de leur foutue raison qu’il faut toujours garder ! De hurler que c’était facile de suivre le droit chemin quand on a la bonne taille pour avancer ! Mieux vaut tout oublier. Toujours continuer… Sans dire un seul gros mot, sans répondre aux moqueries, en suivant tous ses cours et son bonhomme de chemin ! Et bien, non ! Merde ! Ras-le-bol de m’abîmer : moi je suis hors gabarit. Laisser moi prendre ma route, la vôtre est trop étroite ! Je m’y arrache les ailes. Ça me blesse : je suis toute écorchée ! Je ne veux plus faire d’effort ! »

      Ce passage du livre est un passage important car c’est le moment où Marilou se rebelle. Elle ne veut plus que ses parents fassent des choix pour elle. Elle ne veut plus se faire insulter. Elle veut montrer sa vraie personnalité.

 Jugement critique personnel : Personnellement, je n’ai pas aimé ce livre car il y a beaucoup de métaphores (« Voiture » comme indiqué ci-dessus, maisons…). Cela rend la lecture difficile. De plus, je n’apprécie pas le personnage de Marilou, par son insolence et des habitudes étranges (elle se fait des cicatrices) Des moments du texte sont difficiles à comprendre. Je n’aime pas le style de l’auteur pour tout ce qui est description. Je conseille ce livre à ceux qui aiment les histoires d’amour, le suspens et les métaphores.

Pauline, 5D novembre 2011

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Titre :     Le cœur plus gros que le ventre.

Auteur : Christophe RENAULT.

Edition : Petit à petit.

Genre : Roman de vie.

Le sujet du livre :

Marilou se fait critiquer à l'école, elle ne voit que par son grand-père qui est à l’hôpital et le théâtre. Mais grâce au théâtre elle réussit à se divertir, elle répète  souvent dans la chambre de son grand père, quand vient un jour, où, un jeune garçon nommé Samuel l'entendit et tomba amoureux. Quand son grand-père décède d'une maladie, les deux jeunes se rapprochent et apprennent à se connaître davantage.

 Qu'est ce que j'ai appris :

J'ai appris que le théâtre pouvait aider certaines personnes, à se libérer et à s’exprimer plus aisément.

 Représentation en 5 mots :

Une histoire d'amour entre Samuel et Marilou.

Son grand-père qui est si cher à ses yeux.

Le théâtre, qui est sa grande passion.

La maladie de son grand-père.

Le complexe que Marilou a par rapport à son corps.

 Conclusion :

Je ne publierais pas ce livre car je ne l'ai pas spécialement aimé, en effet, il manque beaucoup d'actions ce qui m'a procuré une sensation d’ennui.

Cependant la fin de ce roman est un peu plus intéressante car des événements se succèdent enfin : la mort de son grand-père et le rapprochent de Samuel et Marilou.

 Théoline, 4A, décembre 2013

                                                                                  04 Décembre 2013, Théoline 4A.


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11 décembre 2013 3 11 /12 /décembre /2013 19:52

Titre : Louison et monsieur Molière

Auteur : Marie Christine Helgerson

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Édition : castor poche

Genre : Roman

 C'est l’histoire d’une petite fille dont les parents sont  comédiens et elle veut devenir comme sa mère une grande actrice. Or, un jour ses parents sont  invités à jouer au théâtre du palais Royal. Et la petite fille Louison va rencontrer Molière, un grand acteur. Quelques jours plus tard, quand elle revoit Molière, elle joue à faire le  singe et Molière lui dit qu’elle pourra être une grande actrice.

 Qu'est ce que vous avez appris …?

 Que les acteurs été mal vus !

Page 23 : « -Tu ne diras surtout pas que tes parents travaillent au théâtre. Les comédiens sont considérés comme des amuseurs de foire. Et les religieuses jugent que c'est un péché. Tu serais renvoyée tout de suite. »

"Lire, c'est beaucoup plus facile que je ne pensais. Je suis bientôt la première de la classe.

Quant à l'écriture, c'est la danse d'une ligne sur l'ardoise avec une craie. Mais c'est plus difficile. Les lettres sont irrégulières. J'apprends même quelques phrases en latin pendant la messe.

Un jour, la catastrophe arrive : Soeur Marie-Séraphine s'approche de l'arbre contre lequel je suis appuyée. Elle me demande ce que je veux faire plus tard. Je lui réponds sans réfléchir :

"Je sais ce que je veux devenir ! Une actrice, bien sûr, comme mes parents."

Soeur Marie-Séraphine s'effraie :

" Une actrice, mon enfant ! Est-ce que tu comprends ce que cela veut dire "être actrice"? 

On fait venir Frosine. Au moins j'ai eu le temps de recevoir un double enseignement : lire et écrire."

Que les pièces de théâtre  été souvent montées sur des tables sauf dans les grands théâtres.

Les cinq mots représentatifs de ce livre :

Acteurs car le livre parle beaucoup d acteurs.

Pièce : Il parle de pièces, surtout Louison.

Théâtre : car c’est l'endroit qu'ils aiment le plus.

Palais Royal : lieu de travail des parents de Louison.

Frosine : dame qui s’occupe de Louison et qui aide Louison à devenir une grande actrice

 Je déciderais de publier ce livre car j'aime bien ce livre, il est très intéressant , et il parle un peu ce qu'on faisait au temps de Molière (XVIIe siècle ou temps de Louis XIV) , ce livre parle beaucoup du théâtre de Molière, il est très enrichissant .

 Antoine 4C 3 Décembre 2013

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11 décembre 2013 3 11 /12 /décembre /2013 19:26

Titre : l’homme qui a séduit le soleil.

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Auteur : Jean-Comes Nogués

Adition : poket jeunesse

Genre : c’est un roman

 Le sujet de ce livre : Gabriel fait du théâtre et de jour en jour il commence à s’améliorer jusqu’à devenir un comédien plein de talent . Il va même jouer dans une pièce de Molière devant le roi Soleil 

J’ai appris que Molière était un comédien qui jouait pour le roi Soleil et que c’était un bon comédien.

                                                           Corentin, 4C, 4 décembre 2013 

 

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11 décembre 2013 3 11 /12 /décembre /2013 18:47

Titre : Coup de Théâtre au Cithéa

Auteur : Jérôme Lucascoup-theatre-cithea_22_20-4.jpg

Édition : Editions Récits

Genre (documentaire, roman ou un autre genre) : Il s’agit d’un roman.

Quel est le sujet de ce livre ?

Ce livre parle de la 2nde guerre mondiale, et plus particulièrement des résistants, dont une plaque commémorative fera l’objet de curiosités pour un petit groupe d’adolescents. Ces jeunes communiqueront avec un esprit de cette époque.

Qu’est-ce que vous appris en lisant ce livre  ?

- J’ai appris qu’il existe un bâton, le brigadier, avec lequel trois coups sont sonnés avant le début d’une pièce de théâtre (voir page 21 : « _Le brigadier, le bâton qu’on utilise pour sonner les trois coups avant le début d’une représentation théâtrale. »)

- J’ai aussi connu le nom d’une des pièces de Molière que je ne connaissais pas, « Le médecin volant ».(voir page 20-21 : « Il s’agissait en fait d’un extrait d’une pièce de Molière, ‘’Le médecin volant ‘’».

S’il fallait représenter ce livre à partir de cinq mots, quels seraient ces mots ?

Je choisirais les mots « adolescents », car les personnages principaux sont des adolescents, « enquête », car les adolescents mènent une enquête, « XXème siècle », car ils enquêtent sur un évènement du XXème siècle, « 2nde guerre mondiale », car cet événement est cette guerre et « paranormal », car les adolescents pratiquent le spiritisme, la communication avec les esprits.

Si je pouvais décider de publier ou non ce livre, je le publierais. Ce livre raconte une histoire très bien faite, avec du suspens, qui peut plaire à tout type de lecteurs. Le langage des personnages est compréhensible, ni trop vulgaire, ni trop soutenu. 

 Ensuite, dans l’histoire racontée, on retrouve deux histoires : celle des découvertes que feront les personnages sur la scène du théâtre, et ensuite, l’histoire d’amour, qui n’a pas beaucoup de rapport avec les découvertes des personnages, mais qui s’insère très bien dans la narration.

 Raphaëlle, 4 C, Mercredi 4 Décembre 2013.

 

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